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Olá, estou buscando informações em varios sites sobre planos de aula e achei este bem interessante, está no site http://educarcomamor10.blogspot.com.br/2012/06/ativ-27-plano-de-aula-educacao-infantil.html

Contando História da Dona Baratinha

PLANO DE AULA

ESTRUTURA CURRICULAR
Autor: Eliete Gonçalves Santos Souza e Edilma Alves Coelho
Modalidade/ Ensino: Educação Infantil/ II Período/ 5 Anos
Escola: Escola Municipal João Luiz dos Santos
Componente Curricular: Alfabetização/ Artes
Tema: Contando História: “Dona Baratinha”
Data de Execução: 06/06/2012

DADOS DA AULA

O que o aluno poderá aprender com esta aula
· Ampliar a imaginação e criatividade ao ouvir histórias lidas, contadas e ou dramatizadas pelo professor, de forma interativa, interpretando-a.
· Ampliar o vocabulário.
· Reconhecer quantidades.
· Realizar trabalhos artísticos (desenhos e apresentações teatrais) utilizando os conteúdos das histórias.
· Construir conhecimentos novos relativos ao tema da aula.
· Desenvolver o gosto pela leitura
· Proporcionar momentos de relaxamento e prazer ao ouvir histórias.
· Desenvolver a interpretação, atenção e raciocínio.
· Criar normas de condutas.

Duração das atividades
Aproximadamente 100 minutos – equivalente a duas aulas de 50 min. cada.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Fazer uma sondagem sobre o gosto de ouvir histórias com os alunos despertando e motivando a curiosidade com a história a ser contada e dramatizada.

Estratégias e recursos da aula

1ª Atividade: aproximadamente 30 minutos.

· DECORAÇÃO E PINTURA DA ATIVIDADE: MÁSCARAS DE ANIMAIS (PERSONAGENS PRESENTES NA HISTÓRIA A SER CONTADA).
· Atividade realizada em sala de aula

Professor distribua a atividade com o desenho de máscaras de animais e peça para os alunos decorar e pintar. Escreva o nome de cada aluno em sua respectiva máscara, por que será recolhida para serem recortadas e amarradas com elástico. Obs.: As máscaras serão entregues novamente antecipando a contação da história.

2ª Atividade: aproximadamente 20 minutos.
· RODA DE CONVERSA

Professor organize um ambiente acolhedor podendo ser o próprio ambiente da sala de aula ou o pátio da escola, convide os alunos para sentarem confortavelmente no chão ou em cadeiras.

Questione aos alunos:
· 1)Vocês gostam de ouvir histórias?
· 2) De qual mais gostam?
· 3) Por quê?
· 4) Gostam também de histórias que tem príncipes e princesas? Quais?
· 5) Gostam de histórias que tem bruxas? Quais?
· 6) Gostam de histórias que tem animais? Quais?
· 7) Gostam da história da Dona Baratinha? (Espere que eles respondam e explica que contará a história de Dona Baratinha...

3ª Atividade:aproximadamente 30 minutos.
· CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COM DRAMATIZAÇÕES
Professor entregue as máscaras de animais para os alunos e conte a história com ênfase e criatividade, se possível interaja com os alunos durante a contação fazendo pequenas dramatizações; incentive a participação de todos os alunos nas canções da Dona Baratinha.


4ª Atividade:aproximadamente 10 minutos.
· INTERPRETAÇÃO DA HISTÓRIA
Após a contação da história faça questionamentos para verificar o entendimento e o raciocínio dos alunos sobre conhecimentos adquiridos:

· O que vocês acharam dos animais que queriam casar com Dona baratinha? Eram todos bonitos e elegantes?
· Quais foram os animais que queriam se casar com Dona Baratinha?
· Quantos foram os pretendentes da Dona baratinha?
· De onde vieram os convidados?

4ª Atividade:aproximadamente 10 minutos.

Após este momento, apresente a história em forma de escrita para os alunos: entrando no mozila Firefox- Google- e no sitehttp://www.contandohistoria.com/donabaratinha.htm, professor leia de forma clara e com fluência.
(HISTÓRIA DA DONA BARATINHA)

Avaliação
Professor é muito importante observar se os alunos estão interagindo e participando das atividades propostas para que haja um aproveitamento positivo no processo de ensino aprendizagem. A avaliação ocorrerá em toda a aula, enfatizando se o aluno ouviu e entendeu a história contada e dramatizada, se consegui escrever o convite. Se houve interação e participação de forma global, sendo também importante observar as reações individuais e grupais a fim de fazer novas intervenções em relação à aula planejada.

Recursos Complementares:
· Livro de História;
· Notebook e data show;
· Internet;
· Lápis de cor;
· Máscaras de animais;
· Violão/teclado.

Referências:
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=31308 acessado dia 28/05/2012 às 13h10min.

http://pedagogiccos.blogspot.com.br/2009/07/mascaras-dos-personagens-da-historia-da.html acessado dia 31/05/2012 ás 22:04.

http://www.contandohistoria.com/donabaratinha.htm

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